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我国对新时代教师队伍建设作出顶层设计

2019-07-11 15:05:14 来源:径山虎营网

针对社会关注的师德失范、学术不端等问题,意见提出,推行师德考核负面清单制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制。为振兴教师教育,意见明确,实施教师教育振兴行动计划,建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系。为理顺体制机制,意见提出创新和规范中小学教师编制配备,优化义务教育教师资源配置,完善中小学教师准入和招聘制度,深化中小学教师职称和考核评价制度改革等。为真正让教师成为令人羡慕的职业,意见要求,确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位,明确中小学教师的权利和义务,强化保障和管理。

到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羡慕的职业。

新华社北京1月31日电(记者胡浩)中共中央、国务院近日印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,对新时代教师队伍建设作出顶层设计。

“在港中资企业未来应从‘国家所需,香港所长’中找准交汇点,做好与国家战略、与香港发展的对接,连接两个市场,发挥两种资源优势,实现共赢。”傅育宁说。

可以说,如果能有做一手好饭菜的手艺和技能,就有可能永远不失业也饿不着。

开好这次专题民主生活会,是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,向以习近平同志为核心的党中央看齐的具体行动,是严肃党内政治生活、加强党内监督、落实管党治党责任、坚定不移推进全面从严治党的必然要求,是深入开展中央巡视反馈意见整改落实“回头看”,彻底肃清王珉等人恶劣影响的重要举措,是对每位省委常委党性觉悟、政治担当特别是“四个意识”的一次政治体检和实际检验。为确保民主生活会开出质量、开出效果,会前,省委专门制定了《省委常委班子专题民主生活会方案》,各位省委常委结合“两学一做”学习教育常态化制度化,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,深入学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上重要讲话精神和参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时重要讲话精神,深入学习习近平总书记关于查处辽宁拉票贿选案重要讲话、指示批示精神,深入开展谈心谈话,认真撰写对照检

意见明确了新时代教师队伍建设的目标任务:经过5年左右努力,教师培养培训体系基本健全,职业发展通道比较畅通,事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立,待遇提升保障机制更加完善,教师职业吸引力明显增强。教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。

前面说了,一共有4位涉及超标准接待问题或违规接受宴请问题,我们已经说了3位,还有一位是要单独说一说的。

邓中翰无党派人士,第十二届全国人大代表,中国科协副主席,全国青联副主席,欧美同学会副会长,北京党外高级知识分子联谊会副会长,中星微电子公司董事长,数字多媒体芯片技术国家重点实验室主任,中国工程院院士。

意见围绕全面加强师德师风建设,不断提升教师专业素质能力,深化教师管理综合改革,不断提高教师地位待遇,确保政策举措落地见效等方面提出了具体举措。

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